聶村小學(xué)位于示范區(qū)陽廟鎮(zhèn)聶村西北角，成立于1960年，現(xiàn)有8個教學(xué)班，270名學(xué)生， 23名教職工，是一所完全小學(xué)。因地處偏僻、學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源極度短缺。2015年初，經(jīng)反復(fù)考察，民盟焦作市委決定充分發(fā)揮盟內(nèi)的人才優(yōu)勢，對該校進行長期幫扶。

近日，民盟焦作市委組織盟內(nèi)部分優(yōu)秀教師到示范區(qū)聶村小學(xué)開展教育教學(xué)調(diào)研工作。此次調(diào)研旨在幫助學(xué)校進一步規(guī)范教育教學(xué)管理，促進教師專業(yè)化成長，并進一步確定學(xué)校近期發(fā)展目標(biāo)。

調(diào)研分為聽評課、查看教育教學(xué)常規(guī)、交流座談等三個環(huán)節(jié)。聶村小學(xué)為大家展示了頗具特色的語文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，孩子們的良好表現(xiàn)得到了調(diào)研人員的一致好評。教師們認真聽取了大家對課堂教學(xué)的點評，并紛紛表示要加強學(xué)習(xí)、積極探索，追求高效課堂、特色課堂。隨后進行的教育教學(xué)常規(guī)調(diào)研中，調(diào)研員們認真查看了教師的教案、學(xué)生的作業(yè)、學(xué)校的常規(guī)檢查記錄，肯定了學(xué)校在常規(guī)教學(xué)方面取得的成績，并指出了其中的問題與不足。在最后的交流座談環(huán)節(jié)，雙方共同研討交流，確定了學(xué)校的近期發(fā)展目標(biāo)：一是要堅持開展校本教研活動，以集體聽評課為活動形式，提升教師教學(xué)能力，打造高效課堂；二是要扎實推進學(xué)生課外閱讀，組建班級圖書角，采取學(xué)生捐書、學(xué)校購書等形式豐富班級書源，增加學(xué)生閱讀量，豐厚學(xué)生的知識底蘊，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

近期，盟市委還將為該校購置學(xué)生課外閱讀用書，以配合學(xué)校在加強學(xué)生閱讀方面開展的工作。